THETA TAURI

PLAN DE INCLUSIÓN AL NO VIDENTE AL SISTEMA DE ESCOLARIDAD BÁSICA.

CONJUNTO DE  CD AUDIO PERCEPTIVOS  CON CONTENIDOS EDUCATIVOS DE NIVEL PRIMARIO BÁSICO QUE POSIBILITAN EL ESTUDIO Y LOS APRENDIZAJES A LOS NIÑOS CON DISMINUCIÓN DE LA VISIÓN O CEGUERA.

No solo estamos abocados al niño No - vidente o diminuido visual, sino que también el proyecto "THETA TAURI ES INCLUSIVO"  y  sera de especial atención y ayuda  para fomentar el espíritu de educación y lectura a la población que por su bajo nivel de alfabetismo, solo podrá acceder a distinta bibliografía mediante los audiolibros.-

CD 1: Primer ciclo: Contenidos y Actividades

          

                            La propuesta integradora de THETA TAURI integra Lengua, Matemáticas y Conocimiento del Medio con contenidos de Ciencias Sociales , Naturales y Ética y Ciudadanía .

                            La Literatura esta presente en forma privilegiada a lo largo de todo el CD. 

Audio - Capítulos 

LENGUA:

Aperturas literarias de reconocidos autores.

Pequeños textos que apelan a la imaginación.

Ejercicios de comprensión y afianzamiento para reforzar y estimular la expresión oral .

MATEMÁTICAS

Resolución de problemas en aspectos de la vida cotidiana

Ejercicios que toman sentido en un contexto de empleo

CIENCIAS

Aspectos de nuestra vida cultural y social

Aprecio por la naturaleza

Educación en valores integrada

EFEMERIDES: DESARROLLO DE CONTEXTOS HISTORICOS Y POLITICOS ACORDES AL PRIMER CICLO

TODO ESTO EN EL CD 1 DE THETA TAURI: 

Lecturas pensadas sin distractores,para su correcta comprension.

Textos orales de gran riqueza linguistica  y de facil interpretacion.

Lenguaje qiue proporciona un aprendizaje activo, dinamico y participativo.

CD agil y divertido

Contenidos que respetan los diseños curriculares de todas las jurisdicciones.

CD 2: PRIMARIA 2º CICLO (4- 5- 6)

Matematica: 

Problemas, juegos y desafios-

Enfoque constructivista

Actividades orientadas:

Resolver situaciones problematicas

Poner diferentes situaciones ,procedimientos y representaciones buscando soluciones de acuerdo a los conocimietos que tengan disponibles.

Favorecer la interaccion entre pares y promover la reflexion.

Plantear desafios a cerca de sus posibilidades individuales y de sus posibilidades para alcanzar los resultados..

CIENCIAS NATURALES:

Favorecer la formulacion de preguntas y anticipar conjeturas.

Comprender datos y explicaciones.

Intercambiar puntos de acuerdo ,debatir y elaborar generalizaciones para describir , explicar e interpretar el mundo natural.

Comunicar lo aprendido.

Participar como pequeños ciudadanos.

CIENCIAS SOCIALES:

Textos explicativos narrados con claridad y actualidad.

Formulacion de preguntas y anticipaciones.

Fuentes de informacion historicas y geograficas.

Realidad local.

Conservar la informacion obtenida,

Intecambio, debate y elaboracion de generalidades.

Comunicacion de lo aprendido.

Participacion como pequeños ciudadanos.